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今日关注‖2019年全国Ⅱ卷高考作文解读

发布日期:2019-09-22 08:30   来源:未知   阅读:
 

  每年高考过后,最大的热点总是作文题,因为门槛低,人人都可以说上几句,也就是说这是一个全民皆可参与的一道题。从考题刚刚揭晓时,“八仙过海各显神通”的下水作文,说实话这当中不乏蹭热度的,什么网站有中国内部消息,尽管有些是所谓的作家、名师,也不尽是上等佳作,有的还有“偏题”之嫌,再到阅卷结束后的所谓“标杆作文”,这当中也是良莠不齐,甚而有些根本不是阅卷时官方发布的。但是这些不重要,因为我们是以教研为目的,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,无论是正面的学习借鉴还是反面的吸取教训,对我们来说都是有很大帮助的。

  所以,我们三山语文先后推送了有关浙江、江苏、上海、天津、全国Ⅰ卷高考作文方面的一些文章,也是基于教研为目的,为我们广大读者提供一个阅读参考的平台,见多识广,或许您能从中有所收益,那我的目的也就达到了。近来将不少朋友留言,希望读到全国Ⅱ卷作文方面的文章,所以三山语文近期将陆续推送今年高考全国Ⅱ卷作文题解读及优秀作文选读,欢迎阅读、交流和分享!

  1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!

  新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

  切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解读】

  卷,重新回归任务驱动型材料作文这一热点命题模式,降低了审题难度。腾讯TIM主打多人在线文档协同 可授权好友编辑...,初看试题,和2018年全国Ⅰ卷有一定程度上的契合。材料描述了从五四运动至未来2049年这130年间的重要时间节点,突出五四运动、中华人民共和国成立、改革开放、五四百年、中华人民共和国成立100周年这五个中国发展的关键点,凸显主题:每个时代有每个时代的使命担当,青年要为时代发展、民族振兴努力奋斗。

  题目设置了五个情境任务,在时间上涵盖了过去、现在和未来三个阶段,但一以贯之的是青年学生的身份,意在引导考生以参与者的身份将自己置身于时代和国家的发展中,观照历史,感受现在,思考未来,将个人的奋斗与国家、民族、时代紧密结合,从而增强社会责任感和国家认同感。其二,文体多元,实用为上。近年来,中学写作教学有淡化文体的倾向,而本题依照不同情境规定了演讲稿、书信、观后感等写作形式,既强化了文体意识,又不过分局限考生,更重要的是,几个任务均为实用性文体考查,呼应了“强化学生关键能力培养”这个新高考改革的重点,引导考生综合运用语文解决实际问题。具体审题要求:

  ,包含五个任务,其中要求选择的有演讲稿、观后感、书信等。(1)写错文体,降等级给分(大体6分为一个等级A

  (2)格式不全或格式错误(主要是书信格式问题,缺少称谓、落款、年月日等)扣2分。

  (4)任务主题4:新的时代,青年当发扬“五四”精神,逐民族复兴之梦,为强国而奋斗;

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